Проверочные работы составлены по учебникам Л.А.Ефросининой «Литературное чтение» для 2, 3, 4 классов и позволяют проверить знание учащимися произведений из обязательного круга чтения, выявить глубину усвоения изученных произведений.
Проверочные работы проводятся сразу после изучения разделов программы (здесь представлены работы лишь по некоторым разделам из разных классов).
Содержание работ: вопросы открытого характера, задания с 3-5 ответами, среди которых один верный; задания, устанавливающие сформированность основных элементов умственной деятельности. Количество заданий определяется объемом изученного материала.
При выставлении оценки следует ориентироваться на следующую шкалу:
«3» - если сделано не менее 50% объема работы;
«4» - если сделано не менее 75% объема работы;
«3» - если работа не содержит ошибок.
Данные работы готовят ребенка к последующим тестовым испытаниям, в том числе экзаменационным.
дидактический материал по литературному чтению.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Упражнения для развития навыка и техники чтения. (Дидактический материал для совершенствования техники чтения на первом этапе обучения. Способствует развитию внимания, мышления, логики, формирует орфографическую зоркость. При работе со слайдами 5, 6, 7 сначала прочитать и запомнить, потом напечатать, что запомнили, а затем проверить. Чистоговорки надо читать с разной интонацией, а скороговороки - с разным темпом чтения.)