Логическое понятие – высказывание.

Раздел: Разработки Уроков

Разработана по учебнику А. Л. Семенов, Т. А. Рудченко 3 класс. Может использоваться как вводный урок, а также как урок закрепления или проверки знаний.

Раздел: Разработки Уроков

в игровой форме проверить у учащихся логическое мышление, внимание, память, сообразительность, знания по пройденным темам, умение работать в группе, отработка навыков и умений, развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности и находчивости. Идея урока: Как средство возбуждения интереса к изучаемому предмету традиционно в обучении применяются познавательные игры, кроссворды, различные головоломки и т.д. игры заставляют детей рассуждать логически, развивают речь, воображение, творчество, зрительное внимание, умение мыслить нестандартно, укрепляют память. Урок проводится в форме конкурса, рисунка, посвящённого Дню Защитника Отечества – 23 февраля.

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока «Логические элементы ПК. Построение функциональных схем» Цели урока Цели обучения сформировать представления: - о основных логических функциях (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия) и таблицах истинности логических функций; - научить учащихся строить таблицы истинности логических функций. Цели развития: развивать самостоятельность при работе с логическими функциями при построении таблиц истинности. Цели воспитания – воспитывать: - внимательность, сосредоточенность, аккуратность при построении таблиц истинности; - ответственность и требовательность к себе. Учащиеся должны знать: основные логические функции (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия), их законы, таблицы истинности. Учащиеся должны уметь: строить таблицы истинности логических функций, которые состоят из основных логических функций. Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование и учебные материалы, подготовленные к уроку: презентация на тему «Логические функции. Таблицы истинности логических функций», индивидуальные карточки с кластерами и таблицей целеполагания.