На уроке дети выполняют подвижную аппликацию "Воспоминания о море". Солнце, море, волны, корабли, музыка - всё привлекает внимание учащихся. С помощью техники оригами-кириками дети выполняют фигурки корабля, яхты и отправляют в плавание по бумажному морю.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Готовый урок по рисованию, с дополнительными материалами и результатом выполнения работы. Рисование кленового листика акварельными красками сложный, но интересный вид творчества.
Тема: Работа с разными материалами. Мозаика из карандашных стружек.
Цель: Научить выполнять объёмную мозаику из карандашных стружек; учить пользоваться учебным пособием- учебником; расширять кругозор учащихся; учить работать самостоятельно.
Развивать воображение, мышление.
Воспитывать старательность и аккуратность при выполнении работы, интерес к уроку.
В основе урока лежит народное творчество, которое направлено на воспитание у учащихся чувства уважения к труду народных мастеров, гордости за Россию, за русский народ, богатый старинными обычаями, за его трудолюбие, умение работать и веселиться от души.
На уроке учащиеся учатся различать особенности характерные для каждого вида росписи; учатся расписывать узоры, как это делали народные мастера.
В процессе работы на уроке ребята знакомятся с русскими промыслами: Гжель, Городец, Хохлома, Дымково, русская народная матрешка. Использование разнообразных видов работы делает урок очень интересным и познавательным.
В конце урока учащиеся отвечают на самый главный для себя вопрос: «А зачем людям нужна эта красота?».