Доклад на тему:"Тест-как средство развития учебно-познавательной активности учащихся на уроках французского языка"

В классическом хайку центральное место занимает природный образ, явно или неявно соотнесённый с жизнью человека. Искусство написания хайку - это умение в трех строках описать момент. В маленьком стихотворении каждое слово, каждый образ на счету, они приобретают особую весомость, значимость. Сказать много, используя лишь немного слов, - главный принцип хайку.

Целью урока является практика учащихся в устной речи по теме "Франция и Франкофония". Учащиеся получают страноведческую информацию о Франции: её географии, традициях, символах, знакомятся с Франкофонией. К плану прилагаютя презентации; "Франция", "Париж", "Канн", "Лион", "Марсель", "Тулуза", "Гавр", видефильмы: «Les fromages français», «La Maison de la Francophonie: "une promesse de la France, une promesse tenue!"», "La Percée du Vin Jaune", "Enchère de la 15ème édition de la Percée du Vin jaune", "CHANSON FRANCOPHONIE, Hymne et Ode à la Francophonie pour les enfants et les plus grands", "Oh! Paris! Mon Paris!"