Одним из резервов интенсификации воспитательно-образовательного процесса по иностранному языку является создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету. Опыт свидетельствует о том, что изучение любой программной темы может быть продолжено во внеклассной работе, здесь же учитель может корректировать недостатки учащихся в овладении иностранным языком выявленные ранее, на уроках. Можно отметить следующие цели внеклассной работы по предмету:
1. расширить и углубить знания,
2. развить навыки и умения владения коммуникативной деятельностью;
3. стимулировать интерес учащихся к изучению предмета.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал представлен в виде презентации,которя дает представление о строительстве метро в Париже(фотоматериал с комментариями на фр.яз, музыкальное сопровождение слайдов-звучит оригинальная песня,написанная в 1908г.)К презентации помимо того дан обширный материал в виде текста о строительстве метро в деалях(проект, первые станции, оформление станций,виды и типы билетов и т.д)
Надеюсь, что материал окажет помощь учителям французского языка при изучении темы транспорт, путешествия(можно использовать текст выборочно,разбить его на несколько частей)Для проведения уроков в 9-11 классах.
Календарно - тематическое планирование уроков французского языка в 9 классе УМК А. Кулигиной "Твой друг французский язык". КТП соответствует требованиям электронного журнала АИС "Сетевой город. Образование"