тема "Наказывать или нет?" Каждый ребёнок нуждается в воспитательном процессе. Многие родители идут по ложному пути при выборе наказания. По ошибочному мнению они считают, что наказывать легко! Поставим ребенка в угол, шлепнем несколько раз и всё, - дело в шляпе. Но все гораздо сложнее! Многие родители ошибочно считают, что применять физические наказания эффективно. Но таким методом они только запугивают ребёнка. Малыш не будет осознавать свою ошибку. Вместо этого он будет искать методы вам отомстить. Воспитывая ребенка посредством физических наказаний, мы тем самым способствуем снижению самооценки ребенка из-за чувства страха. Как вы уже поняли физические наказания - не самый лучший способ объяснить ребенку его ошибки. Каким же должно быть правильное наказание?
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Выступление первоклассников на общешкольном родительском собрании. Подведение итогов года.
Поднимите руку те, кого родители никогда ни при каких обстоятельствах не били, не шлепали, пальцем не трогали... Как видим таких - единицы. Вся старая российская литература свидетельствует – детей били, били жестоко, видя в этом если не благо, то освященную традицией неизбежность. Как ни странно, но и сегодня проблема «силового воздействия» - бить или не бить? – до конца в повседневной практике не решена. Нам, учителям, особенно в начальных классах, часто приходится видеть и слышать от детей, получивших за ответ «2» и даже «3», слезы, страх и даже истерики.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее