Возрастные особенности школьников, их влияние на адаптацию в школе

Методические рекомендации по организации родительского всеобуча (1 класс, I четверть). В данной разработке рассмотрены следующие вопросы: младший школьный возраст и его особенности: – характеристика физиологических особенностей; – развитие потребностей и форм общения с приходом ребенка в школу; – интересы, особенности развития воли и характера первоклассника; – индивидуальные особенности ребенка; психологические трудности адаптации первоклассников. pirate bay, limewire
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Именно родители закладывают основы счастья или несчастья в будущем своего ребёнка. Поэтому должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками единого педагогического процесса.

Собрание ведётся в диалоге с родителями, о стиле общения в семье с собственными детьми. Общение - это важнейший фактор превращения ребенка в успешного человека.

Вопросы для обсуждения: -какого ребенка можно отнести к трудным детям; -причины трудности ребенка; -как вести себя с трудным ребенком; -способы решения проблем в общении с ребенком. Подготовительная работа: тестирование учащихся; подготовка мини-характеристик детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее