Данное мероприятие представляет собой литературно-музыкальную композицию, предназначенную для учеников начальной школы.Цель: расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне, воспитание уважения к ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой отечественной войны.Учащиеся смогут пополнить знания о событиях Великой Отечественной войны, узнают о роли детей во время Великой Отечественной войны.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: способствовать становлению нравственных позиций детей, формированию понятий об основных принципах нравственности и морали.
Оборудование: плакаты с высказываниями, содержание которых поможет раскрытию темы разговора:
1) Ничего не откладывай на после, ибо после тебе легче не будет (Жан Поль).
2) Одно сегодня стоит двух завтра (Б. Франклин).
3) Отсрочка-это воровка времени (Э. Юнг).
4) Жизнь долга, если она полна... Будем измерять ее поступками, а не временем (Сенека).
5) Всего несноснее - жить на свете бесполезно (Н. М. Карамзин).
6) Убивать время - укорачивать жизнь (Пословица).
Ход классного часа
В современном обществе толерантность должна стать сознательно формируемой моделью взаимоотношений людей, народов и стран. Поэтому и в нашей стране следует формировать именно такое понимание толерантности, стремиться к тому, чтобы оно стало привычным в обыденном языке.
Цели занятия:
Обучающая: знакомить детей с русским народным творчеством, пробуждать интерес к культуре своего народа.
Приобщение детей к декоративно прикладному творчеству, пониманию его истоков.
Коррекционно развивающая – развивать память, мышление, формирование художественного вкуса, эстетического вкуса, цветовой гармонии. Развитие трудовых навыков, фантазии, творчества, мелкой моторики пальцев рук.
Воспитательная - воспитание в детях чувства радости и удовлетворённости от процесса труда.