Цель: формирование нравственного качества личности - доброты. Задачи: - расширить у учащихся значение понятия “добро” и “доброта”; - раскрыть нравственное содержание доброты; - познакомить с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни; - показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты; побудить их к этому; - дать нравственную оценку добрым поступкам - развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи - воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное занятие для проведения в группе продленного дня, рассчитано на детей 1-3 классов. Методом от противного повышает интерес к учебным занятиям, учит признавать и исправлять свои ошибки,избегать их в дальнейшем.
Он посвящён искусству взаимоотношений. Цель классного часа: открыть ребёнку другого человека не как соперника и конкурента, а как интересного индивида. В ходе классного часа, дети научатся разрешать конфликты, познакомятся с различными способами решения спорных ситуаций, будут согласовывать свои действия и вырабатывать общую цель работы; будут учиться работать в группе и парах. Мы думаем, «душа обязана трудиться?.!». А как считаете Вы?
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее