Организация профилактической работы по пожарной безопас¬ности в образовательных учреждениях требует, по свидетельству и опыту педагогов, дополнительного внеучебного времени и нуж¬дается в проведении внеклассных мероприятий в течение всего учебного года и в особенности по окончании четвертей перед ка¬никулярным отдыхом, когда учащимся крайне важно напомнить об основных правилах безопасности, о причинах и последствиях по¬жаров, действиях при пожаре. Вот почему возникла острая потребность в создании данной программы, где систематизирован необходимый минимум материала по профилактике пожаров.
Тип проекта: исследовательский. Цель проекта: • Сформировать представление о воде, её свойствах, видах источников. • Информировать о способах сохранения и очистке воды. • Сформировать убеждение о необходимости сохранять чистую воду. Задачи проекта: 1. Научить учащихся самостоятельному поиску информации, с использованием различных источников (компьютерных баз данных, библиотек, справочников, энциклопедий и тд.) 2. Научить детей обмениваться информацией, умение излагать свою точку зрения на проблему. 3. Учить формулировать свою точку зрения на данную проблему, развивать умение анализировать свою творческую деятельность, выявлять в ней недостатки и положительные моменты. 4. Формировать мнение о бережном отношении к окружающей природе 5. Формировать представления об огромной роли воды в быту и хозяйственной деятельности человека.
Конкурс тетрадей "Золотое перо"был проведён в рамках декады начальных классов и способствовал повышению познавательной активности учащихся, эффективности учебного процесса.Данное мероприятие помогло создать отмосферу непренужденности, увлекло ребят сотворчеством,стремлениям к достижению общей цели.В конкурсе принимали активное участие учащиеся начальных классов.Итогом мероприятия было вречение грамот отличившимся учащимся на общешкольной линейке.