Как результат исследовательской творческой деятельности хочу представить проект моей ученицы 4 «В» класса «Мой любимый дедушка».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Программа внеурочной деятельности по интегрированному курсу «Динамические паузы» для 1 классов
Раздел: Иное
Тезисы к уроку окружающего мира в 4 классе по теме: «Новейшее время: история продолжается сегодня». Автор: Блинник Инна Ивановна Учитель начальных классов МОУ СОШ №73 Краснодарский край г. Краснодар Этот урок изучается в разделе «Всемирная история», где детей знакомят с понятиями эпоха, век, эра. Это довольно сложно для восприятия младшими школьниками. Поэтому на данном уроке используется Мультимедийная презентация. Она помогает воспринимать материал, делает урок более ярким и запоминающимся. Для повторения тем используются вопросы, ответив на которые, дети узнают, как называется следующая эпоха, которую мы будем изучать (слайд№2). Дальше дети узнают, что собой представляет эта эпоха. (Слайды№3-8). После знакомства с темой в учебнике, проводится анализ прочитанного. Далее идет физминутка «Коррекция зрения» (Приложение 2). Чтобы закрепить пройденный материал, используется тест (слайд№9). В качестве домашнего задания учитель предлагает учащимся написать сочинение на тему: «Что я могу сделать для своей эпохи?».
Раздел: Иное
Технологическая операция "пиление" является одной из важных тем при изучении предмета "Технология" в 5-ом классе при изучении направления "Индустриальные технологии". Важное место здесь отводится изучению понятия "пиление", инструментам, которыми осуществляется данная технологическая операция, способам пиления, профессиям связанным с его выполнением. Использование данной презентации позволяет работать учителю в рамках системно-деятельностного подхода. Данная презентация направлено на развитие Предметных результатов обучения: изучается технологическая операция пиление. Метапредметные,включающие следующие универсальные учебные действия: А)Познавательные - получение информации о пилении; Б)Регулятивные - непосредственное изучение материалов для ножовки; В)Коммуникативные - работа в группе и с учителем, обсуждение операции пиление. Личностные - отношение учащегося к пилению, профессиям связанным с выполнением данной технологической операции.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее