"Лицейская газета". Пермь Лицей № 8

Раздел: Иное

Час общения в форме беседы о таком понятии, как "толерантность". На основе сказки идёт работа над понятием.

Раздел: Иное

Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа - это дружба. Ларошфуко. Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников – основа всех основ. От того, что вложил педагог в душу ребёнка в этом возрасте, будет зависеть, чего достигнет он сам в дальнейшем, как будет строить свои отношения с окружающим его миром. Поэтому воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех её духов¬ных и физических сил и способностей; вести каждого ребенка к новому мироощущению, мировоззрению, осно¬ванному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни. Одна из приоритетных задач государства в сфере образования определена в стандартах нового поколения, которая ориентирует на «воспитание молодого поколения в духе высокой нравственности». ФГОС НОО реализуется через учебный план и внеурочную деятельность ОУ, где библиотека занимает важное место в формировании личности в духовно – нравственном, социальном, общеинтеллектуальном и общекультурном направлении. Школьная библиотека является вне возрастным пространством, надпредметным кабинетом, где в неформальной обстановке проходит процесс воспитания и обучения личности школьника. Для достижения успеха в области духовно – нравственного развития и воспитания в начальной школе важно организовывать занятие как проектную деятельность, пронизанную высоконравственными отношениями. Каждый библиотекарь, работая с детьми, делает всё для того, чтобы дети стали дружными, сплочёнными. Именно поэтому необходимо проводить с детьми библиотечные часы с элементами проектной деятельности о дружбе, чтобы ещё раз показать ребятам, как важно быть дружными, помогать друг другу, в трудную минуту оказываться рядом. Так возникла идея создания проекта «Давайте жить дружно!».

Раздел: Иное

(исследовательская работа по краеведению) Город Астрахань расположен в дельте Волги на 11 островах. В черте города протекают несколько рек: Волга, Кутум, Прямая Болда, Кривая Болда, Царев, ерик Казачий, ерик Солянка, проток Серебряная Воложка, канал им. 1 мая (Варвациевский) На территории нашего города находится более 50 мостов. У каждого из них своя история и своя особая роль в жизни города. Многие мосты Астрахани берут своё начало ещё в 30-60 гг. ХVIII века, а то и в более ранние времена. По сдаточной описи «Сколько состоит около города Астрахани по речкам и каналу мостов, перемычек, также перевозов и где именно», составленной в мае 1785г. значится 21 мост и 6 земляных перемычек с трубами для пропуска воды. В то время по количеству этих сложных инженерных сооружений Астрахань соперничала с Петербургом и Москвой. Актуальность работы: Гуляя с родителями по городу, я увидела красивый мост, на котором молодожёны вешают разноцветные ленточки и замки. Мне захотелось узнать, что это за мост и почему именно этот мост удостоился такому вниманию. Преподаватель поддержала меня в участии по этой теме. Если каждый житель Астрахани с детских лет будет интересоваться и знать историю названия его мостов, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему. Цель проекта: Выяснить историю и уникальность моста. «влюблённых» Задачи проекта: 1. Для реализации поставленной цели исследования необходимо проанализировать литературу, периодические издания, электронные ресурсы, поработать с картой города. 2. Изучить исторические сведения о возникновение данного моста как архитектурного памятника и его значение для астраханцев. 3. Обобщить и систематизировать полученные данные: определить период строительства моста, название, тип моста, историю моста Планируемый результат: Представить полученные сведения в виде презентации. Гипотеза: Мост существует давно, его отреставрировали. Наверное его построили для перехода через канал. Лучшее место для романтических встреч. Для начала я решила провести опрос у учащихся своего класса и попросила их ответить на несколько вопросов: ◦ Как назывался мост первоначально? ◦ Как мост стал называться потом? ◦ В каком году мост был построен? ◦ Кто построил мост? ◦ В каком году он приобрел современный вид? ◦ Специалисты какой страны проводили реконструкцию моста? ◦ Почему его стали называть мостом Влюбленных? ◦ Ваши родители вешали замки или ленточки на мост? Какие традиции, связанные с этим мостом, вы знаете? Было опрошено 23 учащихся. Итоги опроса показали, что 15чел. ничего не знают о мосте, 8 человек слышали о традициях моста, у 17 учащихся родители принимали участия в традициях привязывания ленточек. Данные исследования показали, что большинство детей не знают историю моста и хотели бы получить информацию. Это убедило меня в актуальности моей работы и исследования данных о мосте. Итак, я решила рассказать ребятам о чуде мосте. Сначала нужно узнать как называется река через которую перекинут этот необычный мостик. Я отправилась в библиотеку и взяла книгу А. Штылько "Астраханская летопись" Я узнала, мост Бражский, так он назывался был построен в 1805 году. 21 января 1885 г. городская Дума дала купцам Л.В. Макарову, П.И. Чучину и В.И. Смирнову разрешение на строительство пешеходного моста через Кутум, который после возведения должен был перейти в ведение города. Он был деревянным, шириной три сажени. У моста со стороны Селения была часовня, тоже деревянная. В течение всего дня здесь велась торговля молочными продуктами, фруктами, орехами, сладостями. Кутум от моста и до Волги всегда очень оживлен, и, несколько раз в году, во время съездов ловцов, перед началом рыболовных «путин», во время подвоза воблы — весною, летом, когда поспеют арбузы и дыни, а осенью, когда идет торговля капустой, — буквально переполнен лодками. Жизнь здесь бьет ключом, суета ярмарочная» В то далёкое время даже существовала такая должность — караульщик мостов. Это человек, следивший, чтобы под мостами не ночевали бродяги, не разводили костров, не приставали большие суда, а ночью зажигали фонари. Значит мои гипотезы, что мост построен для перехода людей верна и построен очень давно подтвердились.. С того момента прошло много времени. Свой настоящий вид мост приобрел после реконструкции, которую проводили в 2005 году. Специалисты из Югославии трудились над проектными эскизами моста. Фонари из Санкт-Петербурга стали дополнительным изящным украшением, а резные лавочки и столбы придают особой элегантной атмосферы, особенно на закате. Перекинувшись через канал, Старый мостик тихо погибал. Мостовой побитой говорил, Как же долго людям он служил. Но случилось чудо. Мост воскрес! Волга, стрелка, солнце, синь небес, Мост Влюблённых - новый и живой Радует людей своей красой. До появления моста среди молодоженов повелась традиция завязывать ленточку на ветке одной из берез, росших на площади. Спустя время березка не выдержала такого «ленточного гнета» и погибла: стали завязывать узелки на рядом стоящей березе, но и она не выдержала такого наступления. Во избежание исчезновения астраханских берез было решено подарить влюбленным один из мостов Астрахани. Позднее в 2005 году рядом с аркой на мосту влюбленных в Астрахани было установлено металлическое дерево, сделанное под бронзу, на которое и стали вешать заветные ленточки семейного благополучия. Потом появилась еще одна традиция, пришедшая к нам из европейских и прибалтийских стран – вешать замок, олицетворяющий крепкую и счастливую семейную жизнь В Москве и Санкт-Петербурге с такой оригинальной свадебной традицией борются давно: администрация, считая, что замки влюбленных портят внешний вид моста, безжалостно срезают груды громоздкого железа. В Астрахани с подобным начали бороться совсем недавно. Еще в 2006 году замки не висели, но спустя 5 лет на мосту влюбленных их скопилось огромное количество: буквально каждый сантиметр ограждений занят замком с романтической надписью. Итог. Мне очень интересно было работать над этой работой. Я узнала, что мосты долгое время могут служить людям не только с практической стороны, но и соединяя, скрепляя сердца двух любящих людей, перерастая в традицию нашего любимого города. Практический результат. Данная презентация показала красоту моста «Влюблённых», познакомила с историей моста, прививает интерес к родному краю.