• повышение интереса к истории своей страны, расширение знаний учащихся о ветеранах, участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, тружениках тыла;
• воспитание истинного патриотизма, гуманного отношения к памяти погибших, чувства гордости за свою страну;
• изготовление учащимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, докладов, сообщений, статей);
• размещение материалов об истории своей семьи, изображенных на фотографии в классную «Книгу Памяти»;
• участие детей совместно с родителями в «Бессмертных полках» различных городов;
• поздравление ветеранов Великой Отечественной войны;
• позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
автор:Павлова В.А. учитель начальных классов МОУ СОШ №3 г.Петровска Саратовской обл.доклад содержит теоретический и практический материал о психологшо-педагогической диагностической работе классного руководителя с семьёй.
Данное занятие по теме «Приготовление винегрета» является третьим занятием из раздела «Кулинария. Салаты» . Всего курс состоит из трёх блоков: Кулинария бутерброты; Кулинария салаты; Кулинария выпечка. Возрастной состав - учащиеся 3 класса 9-10 лет со средними способностями.
Приоритетным направлением, на мой взгляд, является гражданско-патриотическое воспитание младших школьников. Привитие любви к Родине, чувства гордости и патриотизма – необходимый и обязательный элемент воспитания ребенка. Принимая ребят в первый класс, я беспокоюсь о том, как все эти малыши смогут жить в новом для них мире, какие умения и приемы необходимо использовать мне, как классному руководителю, чтобы создать дружный, сплоченный, всесторонне развитый коллектив. Для ребенка школа олицетворяет общество. Отношение к классу, школе является кирпичиком большого дома — отношения к Отечеству, ведь школа — это «кусочек» той страны, где живет ребенок. Младший школьный возраст — наиболее подходящий для воспитания интереса к общественным явлениям, к жизни своей страны. Поэтому я умело организую общие дела, где дети по-настоящему могут проявить себя, а это и есть воспитание социальной активности, гражданственности, а в конечном итоге — патриотизма.