Данный матeриал прeдназначeн для учитeлeй 4 класса. Он можeт быть использован на урокe окружающeго мира при повторeнии тeмы "Природныe зоны".Внeклассноe занятиe помогаeт расширять кругозор учащихся, развивать умения сравнивать, обобщать.
Актуальность этой программы определена тем, что одной из важнейших задач образования в настоящее время является освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Способствует формированию у детей первоначальных представлений о моральных нормах и правилах нравственного поведения, об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями различных убеждений, представителями социальных групп.
Тип проекта: исследовательский. Цель проекта: • Сформировать представление о воде, её свойствах, видах источников. • Информировать о способах сохранения и очистке воды. • Сформировать убеждение о необходимости сохранять чистую воду. Задачи проекта: 1. Научить учащихся самостоятельному поиску информации, с использованием различных источников (компьютерных баз данных, библиотек, справочников, энциклопедий и тд.) 2. Научить детей обмениваться информацией, умение излагать свою точку зрения на проблему. 3. Учить формулировать свою точку зрения на данную проблему, развивать умение анализировать свою творческую деятельность, выявлять в ней недостатки и положительные моменты. 4. Формировать мнение о бережном отношении к окружающей природе 5. Формировать представления об огромной роли воды в быту и хозяйственной деятельности человека.