Совещание при директоре 18.01.2013г Тема: Работа классных руководителей со слабоуспевающими учащимися по итогам обучения за I полугодие 2012-2013 уч.г

Раздел: Завуч

Данная электронная таблица для ведения мониторинга уровня успеваемости по четвертям и за год будет полезна заместителям директора по УВР НОО для составления отчетов. Существенная экономия времени и сил вам гарантирована!

Раздел: Завуч

Представляю свою разработку для ведения мониторинга. Очень удобная таблица в программе excel. Ведем уже несколько лет. Заполняют по четвертям учителя. Удобно по ней делать анализ. В программе подсчитывается качество знаний по школе, по ступеням, строятся графики качества знаний по четвертям, за год. Отражается на графиках качество знаний по предметам (рейтинг). При заполнении листов по выполнению программы за четверти автоматически показывает количество проведенных фактически и запланированных уроков за год.

Раздел: Завуч

Признание существования не только актуальной, но и потенциальной одаренности значительно расширило категорию детей, считающихся одаренными и нуждающихся в том, чтобы их высокие познавательные возможности учитывались при организации обучения. Это заставляет пересмотреть традиционные взгляды на одаренных детей как на редкое явление в массовой школе, и признать многообразие индивидуальных различий обучающихся. В этой связи возникает необходимость разработки основных принципов и методов работы с одаренными детьми. Данная программа предназначена для учителей, работающих в одном образовательном учреждении, т.к. в ходе реализации программы будут учитываться цели развития и специфика конкретного образовательного учреждения. Программа направлена на развитие у учителей с различным опытом, различными установками, интересами и т.п. заинтересованного отношения к новым подходам в определении понятия «одаренный ребенок»; к обновлению собственной деятельности с одаренными детьми как современной профессиональной задачи, которая связана с использованием современных форм и методов организации учебного процесса, с изменением характера оценочных действий учителя.