Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Для руководителей МО всегда проблема найти оптимальный вариант анализа работы, думаю, что это то, что вы ищите.
Достижения учащихся нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.