Данная статья посвящена безотметочному обучению в начальной школе. Основная задача безотметочного обучения – обучить ребенка с самого начала обучение в школе учебной самостоятельности, развитие образовательной инициативы. В статье представлены формы оценивания учащихся младших классов, начиная с графической оценки и заканчивая в 4 классе – балльной системой оценивания.
Оргпроект с руководителями методических обединений по теме "Деятельность руководителя МО". Активные формы , используемые на семинаре, методические материалы по теме " Умение задавать вопросы"и др
Об итогах контроля уровня обученности чтению учащихся 1- 4 классов Автор - Заместитель директора школы по УВР Фатеева О.К.
Программы наблюдения на уроках в зависимости от специфики предмета и цели посещения