Справка по результатам выполнения краевой мониторинговой работы учащимися 4-х классов Апрель 2014 г.

Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует пятибальная форма отметки как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. Целью введения безотметочного обучения в первом классе является поиск подхода к оцениванию, который позволит устранить негативные моменты в обучении, будет способствовать гуманизации обучения, индивидуализации учебного процесса, повышению учебной мотивации и учебной самостоятельности в обучении. Результаты обучения фиксируются в специально разработанных технологических картах (Лист достижений ученика / Карта успешности / Оценочный лист / Тетрадь мониторинга / Сборный портфель), составленных согласно программам по каждому предмету/

Данный буклет можно использовать в качестве раздаточного материала при проведении семинаров, методических дней, посвященных внедрению и реализации ФГОС

Данный материал послужил основой для проведения педагогического совета по теме «Применение современных образовательных технологий - условие качественного образования».