Анализ итогов 1 четверти 2013-2014 учебного года

Даны определения компетенции, компетентности, компетентностного подхода в обучении. Описывается опыт введения компетентностного подхода в обучении, формы и методы измерения уровня сформированности компетенции. Приведен результат деятельности педагогов и школьников в условиях компетентностного подхода в обучении.

Материал содержит анализ работы школы в форме публичного отчета, в котором отражены результаты деятельности образовательного учреждения за год.

Квалиметрия - отрасль науки, изучающая и реализующая методы количественной оценки качества обучения. Презентация может быть полезной для контрольно - оценочной деятельности педагога.