Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
При систематическом использовании речевых физкультминуток на занятиях с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения (ФФН), поставленный звук быстрее автоматизируется, прочнее входит в речь ребенка и легче используется им в собственной речевой практике.
Практический пример проведения с 6 класса обучающих изложений с тяжелыми детьми.
По данной теме представлена презентация, где рассматриваются вопросы диагностики, причины, и виды аутизма. Дается краткая характеристика детей с аутизмом, их особенности, перспективы будущего.