Доклад "НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА – КАК ФАКТОР, СОХРАНЯЮЩИЙ И УКРЕПЛЯЮЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА."

Раздел: Иное

В статье раскрываются принципы и ряд особенностей обследования детей дошкольного возраста с ОВЗ учителем-дефектологом в условиях Центра диагностики и консультирования Санкт-Петербурга.

Раздел: Иное

Современная образовательная политика направлена на включение детей с особыми образовательными потребностями в процесс обучения в условиях массовой школы, другими словами, на организацию инклюзивного образования. Инклюзивная форма совместного обучения предполагает разработку адаптированных образовательных программ и создание особых условий для включения в систему образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Модификации с целью удовлетворения особых образовательных потребностей может быть подвержена как процессуальная, так и содержательная сторона обучения.

Раздел: Иное

Рассмотрены категории детей с ОВЗ и специальные условия обучения таких детей в условиях дополнительного образования в рамках принятия Приказа Минтруда России от 08.09.2015 N 613н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"