Активизация речевой деятельности на уроках английского языка в сельской малокомплектной школе

В своей работе, опираясь на научную литературу, на опыт других учителей и свой опыт работы в школе, я хочу обратить внимание на необходимость активных форм работы при изучении иностранного языка, особенно в сельской школе, так как мотивация изучения иностранного языка довольно низкого уровня. В работе раскрыты функции всех компонентов речевой деятельности, а так же активные формы работы на уроках иностранного языка.
Активизация речевой деятельности на уроках английского яз.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
статья "коммуникативный метод в обучении иностранному языку"
Раздел: Иное
Данный мастер- класс строится с учетом того, что многие из участников впервые заговорили по-французски. Главное внимание необходимо уделить соответствию языкового материала, упражнений уровню подготовки и возрасту участников. В течение мастер- класса у участников сформируются умения иноязычного общения, навыки самостоятельной работы. Цель занятия: 1. Показать участникам способы применения приобретенных знаний в их путешествии по Франции;2. Расширить страноведческие знания; 3.Показать взаимосвязь языков. Снятие напряжения, вызванного информационной насыщенностью урока, происходит за счёт смены видов речевой деятельности, чередования различных форм организации работы и широкого использования наглядности. Тип занятия: сообщение новых знаний Технология: коммуникативно-диалоговая с использованием метода проектов, технология опережающего обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее