Рефлексия как механизм формирования критического мышления школьников на уроках английского языка

Элективный курс «Деловой английский» разработан в соответствии с тенденциями современного языкового образования. Актуальность курса обуславливается тенденциями современного образования, ведущей тенденцией которого является поликультурность и современного общества, нуждающегося в высококвалифицированных специалистах, умеющих не только читать и переводить специальную литературу, но и общаться на деловом английском языке. Данный курс ориентирован для использования учителями при проведении элективных занятий в 10 классе для учащихся, владеющих английским языком на базовом уровне. Курс «Деловой английский» направлен на развитие способностей, обучающихся использовать английский язык, как средство образования и самообразования в области делового английского языка, а так же на удовлетворение современных познавательных интересов школьников в деловом общении и на повышение уровня практического владения иностранным языком. Этот курс построен на обучении устным и письменным формам обучения. Во время освоения данного курса, формируется умения в следующих видах речевой деятельности: говорении, чтении, письме и переводе. Содержание данного курса не представлено в действующих УМК по английскому языку. Курс рассчитан на 35 часов. Данный курс является обязательным для посещения в рамках гуманитарного и юридического профилей и реализуется за счет школьного компонента учебного плана.

Работа посвящена исследованию возможностей регионального компонента в школьном курсе иностранного языка для формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Особое внимание уделено использованию методики проектно-ориентированного обучения. В приложении предложен вариант тематического планирования по английскому языку с учетом краеведческих материалов.