Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Особенности зрительного восприятия у глухих обучающихся младших классов (констатирующий эксперимент).
16 апреля 2020
Проблема изучения зрительного восприятия является одной из важнейших как в общей, так и в специальной психологии. Правильное представление об окружающей действительности обеспечивает успешное накопление новых знаний; быстрое освоение новых видов деятельности; адаптацию в новой обстановке; уверенность ребенка в себе; высокий уровень активности; своевременное физическое и психическое развитие.Целью исследования явилось выявление особенностей зрительного восприятия у глухих обучающихся младших классов, так как своевременное их распознавание позволяет разработать приемы коррекции недостатков этого вида восприятия, что положительно сказывается на обучении и развитии детей.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Обучение ребенка одновременно работать с учебником и с компьютером.
Раздел: Иное
В методической разработке представлен материал из опыта занятий с детьми, обучающимися в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида, по освоению ими информационно-коммуникационных технологий (компьютерной грамотности) на занятиях в ГОАУ Ярославской области Центре детско-юношеского технического творчества. Первая глава разработки посвящена значению и важности обучения информационно-коммуникационным технологиям детей с нарушениями интеллектуального развития. На занятиях ИКТ у обучающихся развиваются познавательные способности, волевая сфера, занятия помогают социализации таких детей.
Во втором разделе излагается материал по развитию у обучающихся познавательных (восприятие, внимание, память, логическое мышление) и творческих способностей. Материал был собран в течение 7 лет занятий, сопровождается примерами заданий для детей, применяющимися на занятиях, и примерами работ обучающихся из коллекции объединения с 2008 года.
Раздел: Иное
Теоретический материал; описание восприятия окружающего мира детьми с нарушенным зрением; психические и психологические особенности детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
