Особенности восприятия мира неслышащими людьми

Презентация посвящена внедрению ИКТ в коррекционной школе, работе с интерактивной доской из опыта работы

Дети имеющие речевой дефект нуждаются в особых условиях, поэтому необходимо создать им такую обстановку, которая бы исключала речевую, физическую или эмоциональную перегрузку.

В настоящее время проводится множество исследований в этом направлении, которые получили большое развитие в нашей стране и за рубежом. Публикации по речевому онтогенезу нашли своё отражение в книгах, статьях, специальных журналах, на конференциях и симпозиумах. Это подчёркивает актуальность рассматриваемой темы. Но делает невозможным освещение всех теоретических и методических направлений в области изучения речевого развития детей. Отражённые в работах психолингвистов некоторые особенности формирования речевых навыков на разных этапах становления речи ребёнка, дают нам возможность проследить своеобразие отклонений и аномалий, характерных для вербального развития детей с нарушением интеллекта.