Систему игр, специально созданную для работы с данной группой детей составили следующие группы игр: I – игры на развитие количественных представлений, II – игры на развитие пространственных представлений, III – игры на развитие представлений о времени.
Цель: способствовать формированию мотивации к совершению добрых и гуманных поступков. Задачи: 1. Воспитание у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям. 2. Воспитание нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к собственным бабушкам и дедушкам, их памяти, взаимопониманию и терпимости.
Материал, формирующий у ученика основы здорового образа жизни и позволяющий добиваться выполнения элементарных правил здоровьесбережения, умения учиться, заботясь о своем здоровье.