Борисова С.П. Внеклассное занятие "В мире профессий", для старших классов коррекционной школы VIII вида

Раздел: Внеклассная работа

Развивать интерес к предмету, логическое мышление, смекалку.

Раздел: Внеклассная работа

Игра является основной формой деятельности, через которую осуществляется процесс обучения умственно отсталого ребенка в школе. Усвоение детьми знаний, приобретение умений в игровой форме происходит гораздо лучше. В игре воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности, подчинение которым обеспечивает познание и усвоение предметной и социальной действительности, интеллектуальное, эмоциональное и нравственное развитие личности. Играя, дети учатся следовать правилам, постигать социальные отношения, учатся переносить неудачи, поражения, переживать успех. Игра предоставляет свободу в принятии самостоятельных решений, она способствует концентрации ребенка в течение продолжительного времени. В игре формируются и развиваются не только речь и другие познавательные процессы, но и развивается самопознание, саморефлексия. Что способствует формированию «Я концепции».

Раздел: Внеклассная работа

Материал содержит представление опыта работы педагогического коллектива ГОБОУ "Мурманской коррекционной школы № 1" по формированию толерантного отношения общества к детям с ОВЗ. Параллельно, через систему внеклассной работы в школе осуществляются задачи по интеграции в общество детей с интеллектуальными нарушениями. Выступление сопровождается презентацией