Мероприятие проведено в рамках предметной недели по социально-бытовой ориентировки.
Цель: Создание условий для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранение памяти о подвиге наших солдат в Великой отечественной войне
Задачи:
1)Развивать интерес учащихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества. 2)Показать значимость изучения тематического материала на уроках социально-бытовой ориентировки. 3)Развивать речь.4) Воспитывать чувства патриотизма.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
-развитие интереса у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к событиям, происходящим в регионе, стране, мире;
-развитие познавательных способностей обучающихся;
-развитие творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья;
-патриотическое воспитание обучающихся, пропаганда волонтёрского движения;
-воспитание активной жизненной позиции;
- формирование потребности в здоровом образе жизни, в занятиях физической культурой и
спортом;
-воспитание гуманизма и толерантности;
-воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи;
-обогащение словаря глухих обучающихся;
-воспитание интереса к русскому языку;
-развитие диалогической устной речи глухих обучающихся;
-развитие интереса к изучению и использованию калькирующей жестовой речи.
Внеклассное мероприятие по природоведению для учащихся 5 кл. проходит в виде игры. Мероприятие направлено на изучение учащимися растений, животных и природных явлений и умение вести себя в лесу. Ребята делятся на две команды и выполняют различные задания.
Внеклассное занятие проводилось в форме игры среди учащихся 0-3 классов неслышащих учеников и 1-4 классов имеющих задержку речевого развития с использованием ИКТ. Было 2 команды: «Листики « и «Грибочки». Соревновательный характер мероприятия, интересные задания, вопросы, наглядность представляемой информации способствовали созданию положительной мотивации в обобщении и применении ранее полученных знаний. На занятии осуществлялся дифференцированный подход к обучающимся: задания и вопросы, помеченные красным кружком составлены были для учащихся с нарушением слуха, желтым - с нарушением речевого развития, а также была подсказка в виде картинок, что создавало ситуацию успеха для каждого ученика.