Воспитательное занятие в 9 классе для детей с умеренной умственной отсталостью.

03 ноября 2014
Тема воспитательного занятия: Генеральная уборка помещения. Занятие в 9 классе для детей с умеренной умственной отсталостью. Воспитатель: Никульшин А.В., МКС(К)ОУ школа-интернат VIII вида, г. Ступино.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Задачи клубного часа: Расширить представление детей о явлениях окружающей жизни.Познакомить с народными обрядами, обычаями празднования Нового года. Продолжить совершенствовать звуковую культуру речи, расширять и активизировать запас слов. Формировать умение четко выполнять правила игр, действовать быстро, ловко, применять накопленные двигательные умения и навыки.

Классный час "Мы - пешеходы" учителя Галиакберовой Р.К. МКС(К)ОУ С(К)ОШ г.Ноябрьска ЯНАО Цель: формировать навык безопасного поведения на улице. Задачи: 1. Закрепить знания детей о сигналах светофора. 2. Совершенствовать навыки дифференциации цвета. 3. Развивать слуховое и зрительное восприятие. 4. Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения.

Занятие проходит в форме игры. Решает следующие задачи: развивать просодические компоненты речи; развивать мелкую и артикуляционную моторику; развивать слуховое, зрительное, тактильное внимание, память, воспитывать грамотную красивую речь; совершенствовать контроль собственной речи и речи окружающих.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее