Тип урока: изучение нового материала. Цель: создать условия для развития речи учащихся через ознакомление с домашним животным кошкой. Задачи: Продолжить знакомство с домашними животными; Уточнить и расширить знания учащихся о домашних животных на основе знакомства с кошкой; Отрабатывать умение составлять связное высказывание описательного и повествовательного характера на основе анализа животного; Коррекция познавательных процессов с опорой на все анализаторы; Воспитание эмоциональной адекватности поведения.
На уроке учащиеся знакомятся с внешним строением листа, формируются понятия о жилковании листа, учатся различать листья простые и сложные
Цель: закреплять знание числового ряда 1-7, навык порядкового счёта в пределах 7 Задачи: Образовательные: -тренировать навык порядкового счёта в пределах 7; -продолжать учить пользоваться соотношением числа и величины; -закреплять умение сравнивать предметы по величине; -закреплять знание геометрических фигур; -продолжать тренировать умение ориентироваться на листе бумаги. Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операции анализа и синтеза, установление логических связей, планирующей функции мышления); -развитие зрительного гнозиса; -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие ориентировки в пространстве и на листе бумаги; -развитие и коррекция памяти и внимания; -продолжение закрепления временных отношений; -развитие воображения. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде