Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1.Сообщение по теме: «Индивидуальные карточки-задания к урокам чтения 6 класс».
2.Индивидуальная карточка-задание для 6 класса. С. В. Михалков. Стихотворение «Будь Человеком». 6 класс.
Цель: продолжать учить приёмам сложения и вычитания в пределах 8.
Задачи:
Образовательные:
-закреплять навык порядкового счёта ;
-учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи;
-упражнять в умении соотносить число и количество предметов и движений;
- упражнять в сравнении чисел и расстановке знаков «больше» или «меньше»;
Коррекционно-развивающие:
-коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления);
-развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков;
-развитие зрительного, слухового восприятия;
-коррекция и развитие внимания, памяти;
-развитие воображения.
-развитие координации движений.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-воспитывать самостоятельность;
-воспитывать умение работать в команде.
Тема урока: «Правописание падежных окончаний имен прилагательных в
единственном числе на математическом материале».
Тип урока: Закрепление.
Цели урока:
1.Закрепить навыки правописания падежных окончаний
прилагательных;
2.Повторить и обобщить материал по теме: «Ломаные линии»;
3.Обучить умению выбирать правильный ответ на математи-
ческом материале;
4.Коррекция словесно-логической памяти на основе определения
рода и падежа у имен прилагательных;
5. Продолжить работу по эстетическому воспитанию учащихся на
основе художественных текстов.