Структура СИПР для обучающихся с умеренной умственной отсталостью и ТМНР

Одним из самых важных вопросов детской психологии и педагогики является вопрос о творчестве детей, а применительно к детям с трудностями в развитии - о развитии ребенка с помощью творчества, а также о методах развития творчества. Особенностью данной программы является то, что она дает возможность каждому обучающемуся реально открыть для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества, используя различные техники (декупаж, бумагопластика, пластилинография, тестография, модульное оригами, папье-маше, квиллинг, торцевание, лоскутная техника, техники работы с бросовым материалом), проявлять и реализовывать свои творческие способности.

Вторая часть пособия для 8-9 классов по СБО.

С целью повышения эффективности обучения, воспитания готовности к самостоятельной жизни детей с ограниченными возможностями здоровья в школе, разработана программа, подготовленная педагогом Альметьевской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы №19 VIII вида.