Исследовательская работа ученика 8 класса МОУ Весьегонская СОШ Меркулова Алексея, выполненная под руководством Кузнецовой А.М. Статистические исследования о количестве деревень Тимошкинского сельского поселения Весьегонского района, о количестве жителей в деревнях в разные годы ХХ - ХХI века. Описание жизни деревни в разные годы, составленное по воспоминаниям жителей, фотографии заброшенных деревень в прошлом и настоящем.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Проект истории названий улиц города Улан-Удэ, названных в честь Героев Советского Союза, погибших в годы Великой Отечественной войны, жителей города Улан-Удэ выполнила ученица 9б класса МАОУ СОШ №32 г. Улан-Удэ Ахминеева Анастасия, руководитель Казарцева Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы)
Исследовательская работа о трагедии на Чернобыльской АЭС и земляках-ликвидаторах аварии

Воспитание на народной культуре Кубани – это необходимое эмоциональное, одухотворяющее начало в отношении личностей к окружающей их действительности, чтобы они познавали и преобразовывали окружающий их мир по законам природы и красоты. Народная культура, традиции, изобразительное и декоративно-прикладное искусство способно активизировать, направлять, влиять на мироощущение школьников, воздействовать на убеждения, поведение и деятельность, что требует совершенствования связей «человек - окружающая среда» во всех проявлениях. Рассматривая проблему народной культуры Кубани, следует помнить, что Краснодарский край – это многонациональный регион.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее