Урок разработан как урок-музей. Данная разработка предполагает большую подготовку - стенды с "Экспонатами",дополнительный исторический краеведческий материал, презентации и др. Но результат - погружение в исторический материал, привитие интереса к истории у учащихся, форма урока-музея позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся. На уроке используется и материал Белгородского архива, монографии, периодическая печать и др.

Разработка открытого урока по истории Отечества для 11.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная работа разработана для прочного усвоения учащимися фактов истории Великой Отечественной войны, о Герое – односельчанине Хусаинове З.С., приобретение учащимися навыков работы с очевидцами исторических событий, осуществление нравственного воспитания, формирование понятия о высших нравственных ценностях человечества, стремление сохранить мир на земле, бороться против войны, воспитание патриотизма, гражданственности, формирование понятия о жизни человека, как главной ценности, воспитание умения сопереживать.

тестовые задания с вариантами ответов по параграфам 7-17

Данная презентация поможет ответить на следующие вопросы: Какими знаниями обладал образованный дворянин - петербуржец? Где, получали образование петербуржцы? Где в Петербурге получали высшее образование? Какие центры просвещения были в Петербурге?
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее