Мосина Ирина Геннадьевна."Яйская средняя школа №2. Музейный урок, основанный на судьбах выпускников школы, прошедших "горячие точки". Рекомендуемая аудитория 9-11 класс.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повторительно-обобщающий урок для 7-х классов в виде исторической игры. Занимательные вопросы и задания помогут учителю закрепить и систематизировать полученные знания на уроках краеведения.
Игровая форма проведения урока способствует активизации интереса к изучению истории Отечества и своему родному краю.
Какой был сибирский учитель?
Какой вклад внесли учителя в жизнь того региона, где они жили и трудились? В чем значение труда учителя?
Важно понять, что позиция и роль учителя была связана не только с учебными заведениями, где они работали, а учитель был социальной «фигурой», который своей деятельностью преобразовывал социальное пространство, от учителя и его учеников зависело развитие края.
Главная идея урока: Учителя Енисейской губернии, их социально-культурный портрет, их деятельность и решения, способствующие развитию местности, где жил и трудился сибирский учитель.
Цели:
• способствовать формированию у учащихся правильных и высоконравственных представлений о семье и вечных ценностях;
• дать учащимся представление о духовном мире человека, достойном подражания;
• расширить знания о духовном наследии Подольского района;
• познакомить с произведениями литературы, проникнутыми духом Православия;
• воспитание души ребенка через святыни Родины.