Какой был сибирский учитель? Какой вклад внесли учителя в жизнь того региона, где они жили и трудились? В чем значение труда учителя? Важно понять, что позиция и роль учителя была связана не только с учебными заведениями, где они работали, а учитель был социальной «фигурой», который своей деятельностью преобразовывал социальное пространство, от учителя и его учеников зависело развитие края. Главная идея урока: Учителя Енисейской губернии, их социально-культурный портрет, их деятельность и решения, способствующие развитию местности, где жил и трудился сибирский учитель.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Уроки для начальной школы о губернаторской программе "Качество Кубань".

Урок "Диалог культур. Дети разных народов, мы мечтою о мире живём" разработан учителем истории и обществознания МБОУ СОШ №18 пос. Паркового Власовой Г.П. Цель урока. Развитие гражданского самосознания на основе этнокультурной принадлежности, углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей на основе изучения этнического состава Кубани и способствовать развитию толерантного отношения к людям других национальностей и вероисповеданий. Задачи: образовательная: познакомить учащихся с особенностями национального и религиозного состава населения Кубани. развивающая: способствовать формированию умения работать в группе; навыков работы со словарем, схемами и таблицами. воспитательная: создать условия для воспитания у учащихся черт толерантной личности - чуткой и ответственной, открытой восприятию других культур, способной ценить, уважать человеческие достоинства и индивидуальность.
Сегодня мы будем говорить о древности. История заселения Южного Урала насчитывает десятки и десятки тысяч лет. Посмотрите на доску. Определите тему урока. Открыть учебник на с. 32 и сравнить с доской. Тема урока – Башкортостан в древности. Первые люди на Урале. Наша задача выяснить, как жили древнейшие люди, что помогло людям выжить в суровых климатических условиях, познакомиться с уникальным памятником природы и древней живописи – пещерой Шульганташ, с историей открытия наскальных рисунков.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее