Преимущество активных методов на уровне "учитель-ученик" и интерактивных методов на уровне "ученик-ученик-учитель" перед пассивными методами преподавания истории.
Активные и интерактивные методы преподавания истории и обществоведения.ppt
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Считаю, что изучение темы Холокоста в школе сегодня является весьма актуальным, особенно в свете последних событий на Украине, когда на Майдане звучат откровенные антисемитские лозунги. Данная тема является новой для образования современной России. В 2004 году она вошла в современные программы, школьные учебники истории и должна была войти в задания единого государственного экзамена, но до сих пор ее нет в вопросах итоговой аттестации. Однако и сегодня современные учебные пособия освещению темы Холокоста продолжают уделяют незначительное внимание.
Рабочие листы для самостоятельного изучения тем по истории и обществознанию. Можно использовать и на уроке, и как опережающее домашнее задание с последующим разбором заданий на уроке.