Конспект урока по истории России в 9 классе

vneshnyaya-politika-russko-yaponskaya-vojna-1904-1905-gg.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Представлен урок изучения новой темы с использованием некоторых методов и приемов технологии критического мышления. В ходе занятия учащиеся анализируют исторические материалы, самостоятельно определяют причины войны, отвечают на сопутствующие вопросы в ходе урока, с помощью презентации знакомятся с основными событиями и фактами. Данный урок является попыткой правдиво рассказать о трагических событиях первых дней войны, проанализировать их и дать оценку. Презентация PowerPoint показывает трагическое начало Великой Отечественной Войны. Учащиеся учатся критически оценивать происходившие события, устанавливать причинно-следственные связи, сопереживать, проводить сравнительный анализ. В презентации представлен следующий материал: причины войны, характер, предлог, цели, расстановка сил; планы Германии к началу войны; начало войны; мероприятия Советского государства по организации отпора врагу.
Цели урока: 1) Обучающие: определить основные этапе развития феодального строя в России, выявить закономерности исторического развития страны, общие и особенные черты в развитии России и стран Западной и Центральной Европы, определить роль отдельных политических деятелей и народных масс в изучаемый период, закрепить основные понятия и термины. 2) Развивающие: развитие навыков самостоятельной работы, формирование творческого отношения к изучению материала, развитие логического мышления. 3) Воспитательные: продолжить воспитание у учащихся интереса к родной истории, уважительного отношения к ее культурному наследию, патриотизма и национального самосознания.

Тема урока: «Народные движения в XYII веке». Цели урока: 1. Дать характеристику народных выступлений в период правления Алексея Михайловича Романова. 2. Показать сложное внутреннее положение в стране, объединение разных сословий и социальных групп против государственной политики. 3. Выявить основные причины и проявления народных движений в 17 веке. 4. Формировать мировоззрение и гражданские качества у учащихся. Тема урока: «Народные движения в XYII веке». Цели урока: 1. Дать характеристику народных выступлений в период правления Алексея Михайловича Романова. 2. Показать сложное внутреннее положение в стране, объединение разных сословий и социальных групп против государственной политики. 3. Выявить основные причины и проявления народных движений в 17 веке. 4. Формировать мировоззрение и гражданские качества у учащихся.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее