План урока с использованием элементов регионального компонента в систематическом курсе «История России» (6 класс)

15 февраля 2010
План урока «Присоединение Западной Сибири к Российскому государству. Основание сибирских городов» с использованием элементов регионального компонента в систематическом курсе «История России»(6 класс). Рекомендовано к использованию в классах, где не осуществляется систематическое преподавание курса «Культура народов Ямала», однако может применяться в любом случае при изучении темы "Присоединение Сибири". Авторская разработка: Сальникова Г.Д., учитель истории кравеведения МОУ СОШ № 1 г. Лабытнанги Ямало-Ненецкий автономный округ
урок с НРК Сальниковаrd.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: обучающие – рассмотреть результаты выборов в Учредительное собрание, программы политических партий, принимавших участие в его работе, проанализировать обстановку в стране в период работы Собрания, познакомиться с положением об Учредительном собрании, определить причины его роспуска большевиками; развивающие – продолжить формирование умения работать с документами, грамотно и объективно высказывать свою точку зрения и оппонировать высказывания других выступающих, усвоить правила ведения дискуссии; воспитывающие – воспитать терпимость, уважительное отношение к критике, чужому мнению.
Повторительно-обобщающий урок с целью актуализации знаний об исторических личностях и достижениях культуры России ХVIII века, углубления интереса к родной истории.
Урок истории в 9 кл. Базовый учебник: История России, XX - начало XXI в: учеб. для 9 кл. общеобразовательных. учреждений / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт.- М.:Просвещение,2011
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее