Разработка урока истории России 7 класс "Бунташный век"

23 августа 2021
Конспект урока с использованием ИКТ-технологии, активными интернет-ссылками для просмотра видеоурока, самопроверки знаний по теме урока. В рамках урока заполняется таблица по восстаниям 17 века(таблица "Восстания 17 века").
чек-лист для урока 7кл. Бунташный век.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Истории России. 7 класс. Технологическая карта урока. Вид урока: Урок изучения нового материала. Тип урока: Комбинированный. Содержание урока: «Священство» и «царство». Церковный раскол (Смута). Патриарх Никон. Протопоп Аввакум. Никониане и старообрядцы. Гонения на старообрядцев. Хронология событий: 1653 г., 1654 г., 1666-67 гг., 1668-76 гг. Исторические персоналии: царь Алексей Михайлович, патриарх Никон, протопоп Аввакум, боярыня Ф.Морозова.

Урок-дебат с аналитической работой в группах. Цель и задачи урока: Изучить причины и факторы возникновения русской государственности; проанализировать «норманнскую теорию» и её роль в русской истории; выявить главные направления внешнеполитической деятельности до конца IX века. Развивать умение работать в группе, умение работать с историческим документом, навык отбора исторических аргументов для обоснования собственной точки зрения, умение выполнять задание части С формата ЕГЭ на выявление общего и различного в историческом явлении. Воспитывать интерес к историческому прошлому своего народа и государства.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее