Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Презентация к учебно-исследовательскому проекту на тему "Смутное время. Как прошлое определяет настоящее?"
31 октября 2015
Данная презентация является результатом работы над проектом учеников 7 класса по теме "Смутное время в России". Ее можно использовать как презентацию к урокам по этой теме.
prilozhenie-6.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: разработки уроков
Автор: Виноградова Е.В. Методическая разработка урока составлена в соответствии с требованиями ФГОС, прошла апробацию на практике. Она поможет учителю расширить представления учащихся об эпохе дворцовых переворотов и вызвать интерес к ее изучению, так как посвящена одной из загадочных страниц нашей истории.
Раздел: разработки уроков
Разработка урока позволяет проверить знания обучающихся по предыдущей теме, используя различные формы опроса. Объяснение нового материала осуществляется с использованием кинофрагмента, после просмотра которого обучающиеся анализирую информацию, выявляют причинно-следственные связи событий. В процессе урока организована работа с учебником. Применение наглядности и аудиофрагментов способствуют высокому эмоциональному подъему в процессе урока.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
