Урок – исследование : «Роль СССР и союзников по антигитлеровской коалиции в победе во Второй мировой войне.»

Раздел: разработки уроков

Цель урока: изучить особенности внешней политики Екатерины II. Задачи урока: Образовательные: знакомство учащихся с основными направлениями внешней политики России во вт. Половине XVIII в., определение важности для Российской империи борьбы за выход к Чёрному морю; Развивающие: развивать интерес к истории России; Формирование у учащихся умений работать с историческими источниками информации, самостоятельно делать выводы. Воспитательные: воспитывать патриотические чувства и любовь к Отечеству на рассказах о великих русских победах и русских полководцах, показать героизм русских солдат на полях сражений. Тип урока: урок изучения новой темы. Форма организации работы: фронтальная работа с классом, групповая работа. Оборудование: компьютер, м/м проектор, Презентация « Внешняя политика Екатерины II. План урока. 1. Основные направления внешней политики Екатерины II. 2. Южное направление. А) Русско- турецкая война 1768-1774 гг. Б) Русско- турецкая война 1787-1791гг. Ход урока. Оргмомент.( приветствие, деление учащихся на группы) Новый материал. Актуализация знаний. Создание проблемной ситуации. • Правление какого императора мы изучаем? ( Екатерины II.) • На зовите годы царствования Екатерины? • Какие вопросы мы рассматривали, связанные с эпохой Великой Екатерины? • Всё перечисленное можно отнести к какому виду политики? ( внутренняя) • Что мы ещё не рассматривали на уроках? ( внешняя политика) • Что такое внешняя политика, дайте определение?

Раздел: разработки уроков

Данная разработка представляет собой презентацию к уроку по теме: "Крымская война 1853 - 1856 гг. Материал включает в себя задания повторительно - обобщающего характера по Отечественной войне 1812 года, призванные актуализировать познавательные возможности учащихся при переходе к изучению новой темы; проблемное задание к уроку, картографический и иллюстративный материал к изучению новой темы и задания по исторической карте, направленные на закрепление изученного материала. Также ресурс включает в себя ссылки на видеофрагмент из к/ф "Адмирал Нахимов" и анимационные фильмы, посвященные Синопскому сражению, вступлению в войну Англии и Франции и обороне Севастополя, просмотр которых может способствовать более наглядному восприятию материала.

Раздел: разработки уроков

Цель урока: 1.Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие стран Восточной Европы во второй половине хх века 2.Выявить причины «бархатных» революций в странах Восточной Европы и их последствия. 3.Продолжить работу над умениями учащихся сравнивать, сопоставлять, синтезировать, анализировать, логически мыслить, возможностью иметь и защищать свою точку зрения. Оборудование: карта настенная: «Центральная и Восточная Европа после второй мировой войны» Исторические термины и понятия: «железный занавес», холодная война, репрессивный аппарат, советский режим, инакомыслие, гражданские права человека, «бархатные революции», «шоковая терапия»