Автор: Виноградова Е.В. Методическая разработка урока составлена в соответствии с требованиями ФГОС, прошла апробацию на практике. Она поможет учителю расширить представления учащихся об эпохе дворцовых переворотов и вызвать интерес к ее изучению, так как посвящена одной из загадочных страниц нашей истории.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок в игровой форме расширит и активирует знания учащихся о внешней политике России в начале XX века, способствует развитию умения логически мыслить, аргументировать свою позицию, искать вариант решения проблемы в конкретной исторической ситуации.
Подготовка к игре:
а) учащиеся разбиваются на 3 команды каждой из которых придётся изображать Японцев, Русских, Американцев, определяется военный корреспондент.
б) командам предлагается подготовить материалы о предыстории и ходе русско-японской войны, о заключении Портсмутского мира.
в) подготовить флаги стран, музыку на «Сопках Маньджурии», «Варяг»
г) портреты русского и японского императоров
Разработка урока позволяет проверить знания обучающихся по предыдущей теме, используя различные формы опроса. Объяснение нового материала осуществляется с использованием кинофрагмента, после просмотра которого обучающиеся анализирую информацию, выявляют причинно-следственные связи событий. В процессе урока организована работа с учебником. Применение наглядности и аудиофрагментов способствуют высокому эмоциональному подъему в процессе урока.