Повторительно-обобщающий урок по истории России «Выдающиеся личности второй половины XIX века»

19 января 2015
Повторительно-обобщающий урок по истории России «Выдающиеся личности второй половины XIX века» был разработан мною с использованием активных методов обучения. На этапе целеполагания и рефлексии использован метод «Дерево ожиданий», на основном этапе урока - метод «Сравни себя с известным человеком», на этапе релаксации - игра «Электрическая цепь». Место урока в образовательном процессе. Данный урок разрабатывался для учащихся 8 класса общеобразовательной школы, изучающих историю России по учебнику Зырянова П.Н. История России. XIXвек. М.: Дрофа, 2004, но может быть использован и теми, кто работает по другим учебникам. Урок рассчитан на два учебных часа и был проведён мною первоначально в 8-х классах вместо традиционного повторительно-обобщающего урока и урока итогового контроля по периоду вторая половина 19 века. Позже аналогичный урок я проводила в 10 классе по завершении изучения истории второй половины 19 века. Урок прошёл успешно и вызвал большой интерес у обучающихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

практическое занятие по истории

Цели урока: а) выяснить и усвоить понятие «холодная война», причины ее возникновения, ее влияние на международные отношения и последствия для развития мировой политики; б) развивать мыслительные навыки: формулировать понятие, выделять существенные признаки; анализировать исторические события; аргументировано доказывать свою точку зрения; развивать умения: систематизировать исторический материал (схема, таблица); устанавливать причинно-следственные связи; отрабатывать навыки работы с текстом учебника, грамотной устной речи; в) формировать логичность мышления, развитие навыков коллективной деятельности (ответственность), формирование способности высказывать отстаивать свою точку зрения (самостоятельность). Тип урока. Урок изучения нового материала. Форма организации деятельности. Работа в группах. Работа в группах – сотрудничество и взаимодействие, работа в команде, что является важным качеством на современном рынке труда.
Данный ресурс включает в себя презентацию к уроку, содержащую проблемный вопрос, сопровождающий иллюстративный и текстовый материал, задание к уроку "Исторический хронограф", целью которого является поиск учащимися ошибок в историческом тексте, аудиофайл звукового сопровождения урока - музыкальную композицию Владимира Мартынова, которая подчеркивает драматизм событий начала XIX века, ссылку на видеоролик "Убийство Павла I" из кинофильма "Бедный, бедный Павел" (хранится на ЯндексДиске). Использование технологии проблемного обучения позволит учащимся сформировать целостное представление о изученной эпохе, а иллюстративный и видеоряд призваны способствовать актуализации получаемого исторического знания
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее