Курс предназначен для учащихся 9 классов как логическое продолжение изучения видов вышивки, начатых в 5 – 6 классах.Учащиеся знакомятся с возможностями применения вышивки в отделке современной одежды и украшении интерьера.
На протяжении изучения раздела учащиеся закрепляют навыки выполнения различных видов швов (тамбурный, крест, «козлик», «узелки», шов вперед иголку, стебельчатый и др.), полученные в 5-6 классах, а так же получают новые знания и умения в работе с шелковыми лентами, знакомятся с материалами и инструментами, технологией выполнения различных видов отделки. Во время практических работ учащиеся выполняют образцы швов, разрабатывают эскизы одежды с использованием вышивки шелковыми лентами, небольшие панно, рамки для фотографий и др.
Вышивка шелковыми лентами обладает уникальными декоративными возможностями, что позволяет учащимся проявить творчество и индивидуальность даже при использовании для вышивки готовых рисунков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по технологии на совместное обучение девочек и мальчиков для 5-8 классов включает: планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание программы и тематическое планирование.
Работа по хозяйственно-бытовому труду как простой и доступный вид практической деятельности содействует общему развитию детей с глубокой умственной отсталостью, готовит их к самостоятельности в быту. Также уроки ремесла являются средством активного познания окружающей действительности. Во время подготовки и проведения уроков учитель должен обязательно учитывать индивидуальные особенности и возможности каждого ученика при установлении объема требований к усвоению учебного материала. Должны быть предусмотрены вариативность практических заданий, время их выполнения, а также формы общения с ребенком. Особенно важны для этой категории детей паузы отдыха и физкультминутка в ходе уроков.
ЦЕЛЬ:
формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем данной категории учащихся обрести доступную им степень самостоятельности в общественной жизни.
ЗАДАЧИ обучения:
1. Образовательные:
• способствовать овладению обучающимися доступным теоретическим и практическим материалом, необходимым в повседневной жизни в трудовой деятельности;
• формировать общеучебные умения и навыки для усвоения программного материала по предмету;
• формировать навыки самооб¬служивания, выполнения элементарной домашней работы не только для себя, но и для других членов семьи, общества;
• изучать правила техники безопасности при работе, более детальное и глубокое ознакомление со всеми инструкциями по каждому трудовому действию;
• познакомить с понятиями "личная гигиена ", "уборка помещений ", "уход за одеждой и обувью", "уход за комнатными растениями";
• научить пользоваться необходимыми для трудовой деятельности инструментами и приспособлениями.