Как организовать проектную деятельность учащихся на уроках технологии? Метод проектов позволяет формировать исследовательские навыки учащихся, активизировать их деятельность, использовать полученные ими знания на практике. Этапы выполнения проекта по технологии -батик.
Организация проектной деятельности на уроках технологии. Чалабян Т.В..pptx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Дом чисел» - долгосрочный межпредметный проект, объединяющий образовательные модули по предметам «Технология» и «Математика». Актуальность нашего проекта состоит в необходимости освоения навыков устного счета, приобретение которых облегчается, если ученик понимает состав числа, его разложение на множители. Цель нашего проекта – создать интерактивный (не компьютерный) тренажер, играющий роль наглядного пособия и помогающий при освоении темы «Состав числа».Само пособие состоит из двух взаимодополняющих частей: набор деревянных изделий, позволяющих собрать на классной доске пирамиду из чисел, являющихся делителями какого-то числа, а также самодельная книжка, страницы которой демонстрируют те же пирамиды чисел, выполненные в технике лоскутного шитья. Сферой применения проектного продукта является учебный процесс - на уроках математики в 3 классе.
Данная работа представляет собой художественную, конструкторскую и технологическую разработку коллекции одежды под названием «Кружевные напевы». Авторы
исследуют технологию окраски кружевного полотна и закрепления красителя, ищут возможность вторичной переработки старых, никому не нужных тюлевых гардин.
. Поскольку окрашенные в красный цвет кружевные мотивы, наложенные на светлую ткань, дали эффект обережной вышивки, то все изделия коллекции авторы постарались стилизировать под русский костюм, это отразилось как в крое, так и самом образе каждой модели.