Значимость проблемы исследования состояния здоровья детей школьного возраста обусловлена особой важностью подросткового периода для всей последующей жизни человека, наличием негативных тенденций в состоянии здоровья современных российских школьников и тем, что именно подростки представляют собой потенциал трудового и популяционного ресурсов нашей страны. Мы решаем проблему здоровья в рамках учебно-воспитательного процесса с помощью созданной системы физкультурно-оздоровительной деятельности лицея по внутришкольной комплексной программе «Укрепление и сохранение здоровья школьников».
Одним из важнейших направлений национальной образовательной программы я считаю здоровье школьников. Д.А.Медведев охарактеризовал отмечаемую в последнее время статистику по этому вопросу как "ужасающую". Негативную роль играет занятость учеников и в учебное, и во внеучебное время. Три урока физкультуры – это благо для наших детей. Это шаг к решению задачи с двигательной активностью школьников любого возраста. Физкультура для ребят должна быть удовольствием, а поскольку физическое развитие у всех разное, очень много больных детей, то для каждой группы учащихся должна быть разработана специальная методика занятий физкультурой . О третьем уроке физкультуры будут говорить долго, но наша задача - сделать его интересным, приносящим пользу.
Методические разработки