Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методические рекомендации "ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ" разработаны для учреждений начального профессионального образования.
В целях содействия профессиональной подготовленности учащихся подобран материал, способствующий развитию физических качеств, двигательных навыков, психофизиологических функций, необходимых в конкретной трудовой деятельности.
Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП), является обязательным видом для учащихся профессиональных учебных заведений и проводится на комбинированных уроках физической культуры.
Специально подобранный учебный материал дополняет занятия по гимнастике, легкой атлетике, спортивным играм или другим видам физической подготовки. Могут проводиться учебные занятия непосредственно по ППФП.
Нормативы по ППФП для конкретной профессии разрабатывает руководитель, преподаватель физического воспитания.
Рекомендуется широко дополнять уроки физической культуры спортивно-прикладными соревнованиями, самостоятельными занятиями по заданию профессионально важных физических качеств и двигательных навыков, занятиями в спортивных секциях видами спорта, имеющими профессионально-прикладное значение.
Задачи урока:
- Способствовать формированию у учащихся навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья.
- Развивать творческие способности учащихся, эмоциональную сферу, познавательные интересы.
• Воспитывать у учащихся любовь к предмету, познавательное отношение к Олимпийскому спорту, чувство
• Развивать коммуникативные способности, активизировать мыслительную деятельность, приучать к
самообразованию, работать с дополнительной литературой.
Гимнастика – мой верный спутник жизни. Первая встреча с ней состоялась в детстве . В нашей школе был кружок по гимнастике , именно там я познакомилась с разными гимнастическими упражнениями. А какими были уроки физкультуры и уроки гимнастики в те годы в сельской школе? В небольшом гимнастическом зале с низким потолком были установлены гимнастические снаряды : бревно , брусья , конь , канат . И в этом зале мы делали кувырки, стойки на голове и руках , «колёса» , «мостики» , пытались сделать»шпагат» , прыгали через коня …