Сценарий является частью системы начальной военной подготовки школьников, возрождению и повышению престижа военной службы. Воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки, пропаганда здорового образа жизни. Может использоваться в качестве мероприятий посвященных: 23 февраля, Дню Победы или этапу Зарницы.
Положение О проведении акции «Я ВЫБИРАЮ СПОРТ КАК АЛЬТЕРНАТИВУ ПАГУБНЫМ ПРИВЫЧКАМ» среди учащихся 1-4 классов. I Цели и задачи: 1. Популяризация физической культуры. 2. Массовое вовлечение школьников в занятия физической культурой и спортом. 3. Укрепление здоровья учащихся и развитие физических качеств. 4. Выявление сильнейшей команды. II. Участники соревнований: Учащиеся школы 1-4 классов. Состав команды 12 человек + 3 запасных. III. Сроки и место проведения соревнований: 30 ноября 2011г в малом спортивном зале школы №90. Соревнования проводятся одновременно для каждой параллели классов. Начало в 9.00 час. Предварительная разминка участников соревнований в 8.50 IV. Порядок проведения соревнований: 1.Построение. Парад открытия. Представление жюри. 2.Правила соревнований (игры). 3.Приветствие команд. Девиз команды «Факел» - «Гореть всегда, гореть везде и никогда не гаснуть!». Девиз команды «Силачи» - «Здоровье - в наших руках». 4.Правила соревнований. 5.Расстановка судей. 6.Начало игры. V. Правила соревнований (игры): Игра «веселый волейбол».Играют две команды, отбивая воздушный шарик через волейбольную (сетку для бадминтона) сетку команде соперника. Если мяч коснулся сетки или пола, то противоположная команда зарабатывает очко. Игра состоит из трех партий и продолжается до пяти очков, каждая партия. VI. Подведение итогов и награждение: 1.Жюри подсчитывает очки. 2.Победитель определяется по сумме выигранных партий. 3.Команда победитель награждается грамотой, а остальные команды награждаются грамотой за участие.
В материале идет речь, о уровне развития скоростных способностей – как одном из самых важных показателей физической подготовленности. Так как считается, что сформированность скоростных качеств способствует более быстрому выполнению различных технико-тактических показателей, что помогает решать различные поставленные или возникающие в процессе двигательные задачи.