С точки зрения классификации технических средств обучения (ТСО) персональный компьютер (ПК) относится к многоканальным средствам результативного типа и входит в группу электронных или автоматизированных средств обучения. Компьютер является наиболее «развитым» средством в ряду других электронных устройств, используемых при обучении ИЯ, к которым относятся: электронная азбука, электронное табло ошибок, электронный экзаменатор и другие.
В данной статье представлены различные способы работы над усвоением лексики, широко используются игровые моменты, предлагаются задания на расширение активного вокабуляра учащихся, развивается интерес к изучению немецкого языка.